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未来型創造学習

電話受付時間 平日13:30~21:00

未来創造授業Future creation

 未来舎の考える
次世代教育とは
●集団であること。しかし、深く考えるときは自分のレベルやスピードで進められること。
●宿題の量や進度は自分で決め、答え合わせも自分の責任において自分でする。
●集団の中でグループを作り、お互いに協力して解をつくる時間があること。
●世の中の最新の情報を知る機会があること。
●キャリア教育につながる考え表現する力、生き方を深くほりさげる、
 など、内面と向き合う時間があること。 
プログラミング&キャリア教育  
 
プログラミング
 
  僕はナオキ。私はナオミ。
ナオキとナオミを
自由に動かす
プログラミング
 
     
  
     
     
  
     
     
  
 
キャリア教育
  AI・ロボットには奪われない力
 気づく力
 発案する力
 実現する力 
 
     
  
  自分だけの仕事の作り方
-価値を生む力-
あり得ないを実現させる 
 
 可能性の広げかた
-描いた未来を実現する力-
「できる理由」は
つくることができる
世界の未来を作る
課題開発力
アイデア力
実現力 
 あらゆる視界を手に入れる
相手の立場に立ち、
人の気持ちになる
他者になりきり「+α」を生む
他者の視界を手に入れ、
新しい未来をつくる


  キャリア教育教育を受けた感想 
 6年生

未来をつくる力。今のぼくたちがこんな勉強をしないといけないんだとおどろいたD

ふだんゲームばかりしていたので「そうにょう」になる、ピンチだと思ったR

いつもと違う授業でとても考えたり自分をみつめ返したり、変わった視点を見つけることができたF

自分が自分に出した宿題はする、この言葉はおそらく一生心の中にあるS

未来は自分自身で作り出すのだと感じたY

初めての授業、すごくためになった。骨盤が弱らないよう運動しよう(M

骨盤周辺の筋力がおとろえているというのが印象的だったY

どんな時もウソをつくな!N

いろいろな不思議なことがわかる授業だS

自分の考えが言えたからすごく楽しかった。そして新たな発見があったM

この勉強は楽しかったし、いい学びになった。未来舎に入って正かいだったA

信用される、カッコイイ大人はどのような人か考えて目標ができたM

個性を認める、未来の事を考えながら生きるH

未来は待つのではなく、創っていくもの、という映像が一番心に残ったT

20年後自分がどうなっているのか予想してカクことが楽しかったA

ぼくたちが切りひらく未来。あきらめず進めていけば未来はまっているんだと思ったK

「骨盤ケア」をいしきして骨をおらないようにするR

初めて知ったことがたくさんあった。自分のあまい気持ちを超えると頭が良くなる。勉強しようS

かっこいい大人、私の書いたことばに先生が私の理そうにピッタリのことを言ってくれた、うれしかったH

しっかり意見がノートに書けたO

自分の意見は大切にK

ゲームばかりすると運動不足になると聞きダンスをしっかりしたいなと思ったA

高校生 

自分がカッコイイと思える大人に将来なる!  MK

自分の未来とかを、ちゃんと考えたり書き出したりしたのは始めてで、面白かった。 YI

自分のことについてこんなに考えたのは久々だった。 KM

時間が短い、塾で久しぶりの話し合いをしながら進める授業だったので楽しかった。 
 
NF

最新の情報などが知れて良かった。 KN

自分とはまるで違う意見を持つ人がいた。そのような人たちが話し合うことで新たな事への扉が開かれる、そう感じられた。 HS

学校では聞けないようなことが聞けて、とても得した気分です。 AK

未来について、いろんな意見が聞けて初めて耳にする言葉がたくさんあった。10年後カッコイイ大人になっていたいと思った。 AH

未来の可能性を考えてみると、とてもワクワクしたけれども、少し恐くなった。  KK

これからの未来がとても楽しみになった! 映像にでてきた言葉が印象に残った。 KN

未来を考えることができるいい時間だと思う。RO

勉強も大切だけれど、勉強よりももっと優先すべきものがあると思った。  TS

学校に行っているだけでは分からないことや、考えないことについて知ることができた。 MS

未来のことをもっと勉強したい。  MH

かっこいい大人になるためもっと勉強しようと思った。   KK

自分で普段から考えていく力は大切だと感じた。  RN

将来を考えることが嫌いだったけど、今日少しだけ将来の自分を考えるのも楽しいと思った。もっと聞きたいです。  TI

人間が人間で有り続けるには思考を止めないことが必要。  SF

大学の志望理由の参考にすごくなった。  AS

普段考えることのない『未来』について考えることができたので、濃い時間だった。もう少し時間が欲しかった。 AW

こんな授業も楽しくてありだと思った。  KY

人から知りたいことを吸収できるようにコミュニケーション力をつけます。  SM



未来舎の考える次世代教育
 
 
 

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徳島県板野郡板野町犬伏字鶴畑37-1
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徳島県徳島市佐古5番町12-11
TEL.088-625-1234 
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